studeravidare.se - Olika nivåer av examen

Olika nivåer av examen | examensarbete och uppsatsguide - Studeravidare.se

Studeravidare.se Spined HTML

 Olika nivåer av examen | examensarbete och uppsatsguide - Studeravidare.se Aug 31, 2015 Träna inför högskoleprovet Jul 15, 2015 Vill du arbeta i Norge? Jul 15, 2015 Vinn en sommarvikarie! #4 (sponsrad video) Mar 12, 2015 Mälardalens högskola skapar unik ingenjörsutbildning i elektroteknik Feb 24, 2015 Så många kommer skriva högskoleprovet i mars Sept 05, 2013 Träna på Högskoleprovet Studentradion 98,9 Registrera dig Logga in E-postadress * Lösenord * Kom ihåg mig Glömt lösenordet? ANNONS Hem Högskolan Läs mer om högskolan Vad är en högskoleutbildning? Anmälan och antagning… Behörighet till högskolan Urval och process för… Distansutbildning - Vill… Räkna ut ditt meritvärde… Högskolan A-Ö Studentekonomi Starta företag under studietiden Studera utomlands Studerande med warehouse Senaste artiklar Träna inför högskoleprovet Vill du arbeta i Norge? Vinn en sommarvikarie! #4 (sponsrad video) Mälardalens högskola skapar unik ingenjörsutbildning i elektroteknik Så många kommer skriva högskoleprovet i mars Färre yrkeselever studerar vidare Studentrabatter & erbjudanden På studeravidare finns företag som kan hjälpa dig att spara pengar som student, se hela listan på länken nedan. Studentrabatter Högskoleprovet Högskoleprovet på studeravidare.se Här kan du träna på alla gamla högskoleprov online. Det finns även övningsprov för den som är intresserad av de nya provdelarna. För att träna på studeravidare.se måste du vara medlem, det är enkelt och gratis. Registrera dig. Ingångar Träna på högskoleprovet Ladda hem gamla prov Forum Högskoleprovet i mobilen Kurser för högskoleprovet De olika provdelarna Kvantitativ del KVA NOG DTK XYZ Verbal del ORD ELF LÄS MEK Utbildningar Vanliga akademiska utbildningar (A-Ö) Genom att bläddra runt smooth utbildningar som är sammanlänkade med högskolor och universitet får du en bra överblick var du kan studera just din utbildning. Vi beskriver kort om utbildningen och vad man kan arbeta med samt hur lång utbildningen är. Det finns även presenationsfilmer och ingångslönener för varje utbildningskategori. Läs mer om olika utbildningar här! Register över högskoleutbildningar Sök utbildning! Med vår nya sökmotor får du inte bara svar på vilka utbildingar som finns och när dem startar, du kan även se historik över hur det sett ut tidigare. Till varje utbildning finns bl. a snittbetyg, högskoleprovsresultat, söktryck och andel män och kvinnor som blivit antagna. Till sökmotorn Skolor Högskolor och universitet i Sverige I Sverige finns det 16 universitet och 31 högskolor. Universiteten och högskolorna finns utspridda runt om i Sverige och har olika inriktningar. Många av lärosätena är generella och erbjuder utbildning inom många områden. Skolor i fokus Uppsala universitet Handelshögskolan i Stockholm Lunds universitet Chalmers tekniska högskola Umeå universitet Linköpings universitet Lärosäten Visa alla Universitet Högskolor Campusorter Yrkeshögskolor Karta över lärosäten Karriär & Examensarbete Karriärsmöjligheter under och efter din studietid Vår karriärdel består av en lång rad företag, myndigheter och kommuner som berättar för dig varför du ska välja just dem under och efter dina studier. Examensarbetet är inte bara ett obligatoriskt moment i din utbildning utan även en möjlighet att få in en fot på arbetsmarknaden. Här kan du läsa om vad de innebär att skriva ett examensarbete. Vi listar inte bara företag för exjobbet utan vi hjälper dig också genom att ge förslag på företag som erbjuder sommarjobb, praktikmöjligheter och framtida anställningsmöjligheter. Examensarbete Examensarbete Olika nivåer av examen Forskningsarbetets olika typer och former Exjobb på din institution eller ute på ett företag Företag Visa företag, organisationer och myndigheter Aktuella tjänster Företag i fokus Navigera Logga in Registrera dig ---------- Träna dig på högskoleprovet - Högskoleprovet våren 2016- Högskoleprovet hösten 2015- Högskoleprovet våren 2015- Högskoleprovet hösten 2014- Högskoleprovet våren 2014- Högskoleprovet hösten 2013- Högskoleprovet våren 2013- Högskoleprovet hösten 2012- Högskoleprovet våren 2012- Högskoleprovet hösten 2011- Högskoleprovet våren 2011- Högskoleprovet hösten 2010- Högskoleprovet våren 2010- Högskoleprovet hösten 2009- Högskoleprovet våren 2009- Högskoleprovet hösten 2008- Högskoleprovet våren 2008- Högskoleprovet hösten 2007- Högskoleprovet våren 2007- Högskoleprovet hösten 2006- Högskoleprovet våren 2006- Högskoleprovet hösten 2005- Högskoleprovet våren 2005- Högskoleprovet hösten 2004- Högskoleprovet våren 2004- Högskoleprovet hösten 2003- Högskoleprovet våren 2003- Högskoleprovet hösten 2002- Högskoleprovet våren 2002- Högskoleprovet hösten 2001- Högskoleprovet våren 2001- Högskoleprovet hösten 2000- Högskoleprovet våren 2000- Högskoleprovet hösten 1999- Högskoleprovet våren 1999- Högskoleprovet hösten 1998- Högskoleprovet våren 1998- Högskoleprovet våren 1997- Högskoleprovet hösten 1997- Högskoleprovet hösten 1996- Högskoleprovet våren 1996- Högskoleprovet hösten 1995- Högskoleprovet våren 1995- Högskoleprovet hösten 1994- Högskoleprovet hösten 1993- Högskoleprovet våren 1993 - Övningsprov mek 4- Övningsprov mek 3- Övningsprov mek 2- Övningsprov mek 1- Övningsprov kva 4- Övningsprov kva 3- Övningsprov kva 2- Övningsprov kva 1- Övningsprov xyz 4- Övningsprov xyz 3- Övningsprov xyz 2- Övningsprov xyz 1- Övningsprov 2011 ---------- Övriga ingångar Senaste artiklar Högskolor och universitet Högskoleutbildningar Fakta om högskolan Du är här: Hem Jobb & Karriär Examensarbete Olika nivåer av examen Olika nivåer av examen I det europeiska samarbetet om utbildning på högskolenivå (bolognaprocessen) så delar man in akademiska studier i tre cykler. I sverige heter de tre cyklarna: grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Studier på grundnivå leder till högskoleexamen, kandidatexamen eller yrkesexamen. Studier på avancerad nivå leder till magisterexamen, masterexamen eller yrkesexamen. Studier på forskarnivå leder till licentiatexamen eller doktorsexamen. Tabellen gäller för generell examen och konstnärlig examen. Kraven på självständigt arbete varierar för olika yrkesexamen. * Det finns ingen lag på att en högskoleutbildning under de första två åren skall ha ett visst moment av självständigt arbete, men många utbildningsplaner (som fastställs av respektive lärosäte) inrymmer uppsatsskrivning under denna tid. 1,5 högskolepoäng motsvarar en arbetsvecka heltidsstudier (40 timmar). 30 hp motsvarar en termin (20 veckor). 60 hp motsvarar ett läsår (40 veckor). Uppsatserna på grundnivå är mer fokuserade på vetenskapsteorin och metodiken. På avancerad nivå är det forskningsresultaten och undersökningen som är i fokus, där studenten förväntas kunna göra ett examensarbete som både är nyskapande och tillförlitlig. De regler som gäller för de olika examensnivåerna är i högskolelagen och högskoleförordningen. De generella examensbeskrivningarna från examensordningen. Högskolelagen 1 kap. Inledande bestämmelser 7 § Utbildningen skall ges på – grundnivå, – avancerad nivå, och – forskarnivå. 8§ Utbildning på grundnivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper. Regeringen får dock medge undantag när det gäller konstnärlig utbildning. Utildning på grundnivå skall utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. 9§ Utbildning på avancerad nivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå eller motsvarande kunskaper. Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå, - ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper, - utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och - utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete. 9 a § Utbildning på forskarnivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå eller motsvarande kunskaper. Utbildning på forskarnivå skall, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå och på avancerad nivå, utveckla de kunskaper och färdigheter som behövs för att självständigt kunna bedriva forskning. 10 a § Examina skall avläggas på grundnivå, avancerad nivå eller forskarnivå. Regeringen meddelar föreskrifter om vilka examina som får avläggas och på vilken nivå de skall avläggas.   De generella examina bestämmelserna som beskrivs i högskoleförordningens bilaga 2 (examensordningen). Högskoleförordningen Högskoleexamen Omfattning Högskoleexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 120 högskolepoäng med viss inriktning som varje högskola själv bestämmer. Mål Kunskap och förståelse För högskoleexamen skall studenten - visa kunskap och förståelse inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen, inbegripet kännedom om områdets vetenskapliga grund och kunskap om några tillämpliga metoder inom området. Färdighet och förmåga För högskoleexamen skall studenten - visa förmåga att söka, samla och kritiskt tolka relevant information för att formulera svar på väldefinierade frågeställningar inom huvudområdet för utbildningen, - visa förmåga att redogöra för och diskutera sitt kunnande med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta med vissa uppgifter inom det område som utbildningen avser. Värderingsförmåga och förhållningssätt För högskoleexamen skall studenten - visa kunskap om och ha förutsättningar för att hantera etiska frågeställningar inom huvudområdet för utbildningen. Självständigt arbete (examensarbete) För högskoleexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) inom huvudområdet för utbildningen. Övrigt För högskoleexamen med en viss inriktning skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning.   Kandidatexamen Omfattning Kandidatexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng med viss inriktning som varje högskola själv bestämmer, varav minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen. Mål Kunskap och förståelse För kandidatexamen skall studenten - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor. Färdighet och förmåga För kandidatexamen skall studenten - visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer, - visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, - visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen skall studenten - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, - visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens. Självständigt arbete (examensarbete) För kandidatexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen. Övrigt För kandidatexamen med en viss inriktning skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning.   Magisterexamen Omfattning Magisterexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 60 högskolepoäng med viss inriktning som varje högskola själv bestämmer, varav minst 30 högskolepoäng med fördjupning inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen. Därtill ställs krav på avlagd kandidatexamen, konstnärlig kandidatexamen, yrkesexamen om minst 180 högskolepoäng eller motsvarande utländsk examen. Undantag från kravet på en tidigare examen får göras för en student som antagits till utbildningen utan att ha haft grundläggande behörighet i form av en examen. Detta gäller dock inte om det vid antagningen gjorts undantag enligt 7 kap. 28 § andra stycket på grund av att examensbevis inte hunnit utfärdas. Mål Kunskap och förståelse För magisterexamen skall studenten - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och - visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. Färdighet och förmåga För magisterexamen skall studenten - visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, - visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar, - visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de treatise som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt För magisterexamen skall studenten - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, - visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Självständigt arbete (examensarbete) För magisterexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen. Övrigt För magisterexamen med en viss inriktning skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning.   Masterexamen Omfattning Masterexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 120 högskolepoäng med viss inriktning som varje högskola själv bestämmer, varav minst 60 högskolepoäng med fördjupning inom det huvudsakliga området (huvudområdet) för utbildningen. Därtill ställs krav på avlagd kandidatexamen, konstnärlig kandidatexamen, yrkesexamen om minst 180 högskolepoäng eller motsvarande utländsk examen. Undantag från kravet på en tidigare examen får göras för en student som antagits till utbildningen utan att ha haft grundläggande behörighet i form av en examen. Detta gäller dock inte om det vid antagningen gjorts undantag enligt 7 kap. 28 § andra stycket på grund av att examensbevis inte hunnit utfärdas. Mål Kunskap och förståelse För masterexamen skall studenten - visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och - visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. Färdighet och förmåga För masterexamen skall studenten - visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, - visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete, - visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de treatise som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och - visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt För masterexamen skall studenten - visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, - visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Självständigt arbete (examensarbete) För masterexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 30 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen. Det självständiga arbetet får omfatta mindre än 30 högskolepoäng, dock minst 15 högskolepoäng, om studenten redan har fullgjort ett självständigt arbete på avancerad nivå om minst 15 högskolepoäng inom huvudområdet för utbildningen eller motsvarande från utländsk utbildning. Övrigt För masterexamen med en viss inriktning skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning.   Licentiatexamen Omfattning Licentiatexamen uppnås antingen efter att doktoranden fullgjort en utbildning om minst 120 högskolepoäng inom ett ämne för utbildning på forskarnivå, eller efter att doktoranden fullgjort en del om minst 120 högskolepoäng av en utbildning som skall avslutas med doktorsexamen, om högskolan beslutar att en sådan licentiatexamen kan ges vid högskolan. Mål Kunskap och förståelse För licentiatexamen skall doktoranden - visa kunskap och förståelse inom forskningsområdet, inbegripet aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av detta samt fördjupad kunskap i vetenskaplig metodik i allmänhet och det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet. Färdighet och förmåga För licentiatexamen skall doktoranden - visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra ett begränsat forskningsarbete och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete, - visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt, och - visa sådan färdighet som fordras för att självständigt delta i forsknings- och utvecklingsarbete och för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt För licentiatexamen skall doktoranden - visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning, - visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Vetenskaplig uppsats För licentiatexamen skall doktoranden ha fått en vetenskaplig uppsats om minst 60 högskolepoäng godkänd. Övrigt För licentiatexamen med en viss inriktning skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning.   Doktorsexamen Omfattning Doktorsexamen uppnås efter att doktoranden fullgjort en utbildning om 240 högskolepoäng inom ett ämne för utbildning på forskarnivå. Mål Kunskap och förståelse För doktorsexamen skall doktoranden - visa brett kunnande inom och en systematisk förståelse av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av forskningsområdet, och - visa förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet. Färdighet och förmåga För doktorsexamen skall doktoranden - visa förmåga till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, - visa förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete, - med en avhandling visa sin förmåga att genom egen forskning väsentligt bidra till kunskapsutvecklingen, - visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt, - visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap, och - visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och stödja andras lärande. Värderingsförmåga och förhållningssätt För doktorsexamen skall doktoranden - visa intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga att göra forskningsetiska bedömningar, och - visa fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används. Vetenskaplig avhandling För doktorsexamen skall doktoranden ha fått en vetenskaplig avhandling (doktorsavhandling) om minst 120 högskolepoäng godkänd. Övrigt För doktorsexamen med en viss inriktning skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning. > Begrepp för examensarbete och uppsats A-uppsats, Abstract, Analys, APA manualen, Avgränsningar, B-uppsats, Bilagor, Bolognaprocessen, C-uppsats, Citat, D-uppsats, Deduktion, Disputation, Empiri, Ex-jobb, Examensarbete, Exjobb på din institution eller ute på ett företag, Extern reliabilitet, Extern validitet, Falsifiera, Figurförteckning, Forskningsarbetets olika typer och former, Forskningsbidrag, Forskningsfråga, Fotnoter, Förberedelser och planering, Handledare, Harvardsystemet, Hermeneutik, Hermeneutik och positivism, Hypotes, Hypotetiskt-deduktiv metod, Högskoleuppsats, Ibid, IEEE, Induktion, Inkommensurabel, Innehållsförteckning, Intern reliabilitet, Intern validitet, Intersubjektivitet, Intervjuguide, Introspektion, Kandidatuppsats, Kvalitativ metod, Kvantitativ metod, Källförteckning, Libris, Magisteruppsats, Masteruppsats, Metod, Normativ, Noter, Olika nivåer av examen, Opponent, Opposition, Orginalkälla, Otryckta källor, Oxfordsystemet Enligt Harvardsystemet (eng. parenthetic referencing), Paradigm, Plagiat, Positivism, Problematisera, Rapportskrivning, Referenser, Reliabilitet, Representativt urval, Respondent, Resultatredovisning, Sekundärkälla, Slutsatser, Specifikationen, Syfte, Tabellförteckning, Teori, Trail and error, Transkription, Tratteknik, Tryckta källor, Uppsatsmall, Uppsök, Utöver rapportskrivningen, Validatet, Vancouversystemet, Verifiera, Y-uppsats, Examensarbete Olika nivåer av examen Forskningsarbetets olika typer och former Exjobb på din institution eller ute på ett företag Förberedelser och planering Rapportskrivning Utöver rapportskrivningen  Copyright © 2014 studeravidare.se. Meritvärde | Utbildningar | Partners | Användarvillkor | Integritet | Om oss | Kontakt Länkpartners: studenten | föräldraledighet